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计划夭折的原因之二：目标缺失。
周旭冉原以为，回到教室后依旧会像以往那般遭受同学的冷落。
然而，当他踏进教室时，却意外地感受到了一丝微妙的变化。
“周旭冉！你太酷了！”几个小男孩呼啦一下围了上来，脸上带着兴奋的神情。“听说你把语文老师弄走啦？”一个男孩声音响亮。
“我其实也觉得她说话不对，就是没敢吱声。”另一个叫郑子铭的男孩凑上前，小声附和着。
“少来，郑子铭，这会儿你成事后诸葛亮了？”旁边立刻有男孩嗤笑着打断他。
他支支吾吾了半天，也没能说出更有力的话来。
周围的男生们顿时哄笑起来：“哈！不是事后诸葛亮，那就是你胆小怕事咯！”
“不过这次，”又有人提高嗓门插话，“张瀚文那家伙，语文老师的跟屁虫，可算是被你压了一头！”他语气里带着快意，“看他还敢不敢平时那么趾高气扬！”
“好了好了，同学们，马上就要上课了，都快点回自己座位坐好。”班主任的声音适时响起，伴随着清脆的门框叩击声。
他站在门口，目光扫过闹哄哄的孩子们。
周旭冉这才如梦初醒，连忙跑回自己的位置坐好。
“因为一些原因，小邱老师暂时不能来学校了。所以接下来，大家的语文课将由陈老师负责。”班主任宣布道。
“陈老师，请进吧，”班主任对着门外说道。
一位男老师走了进来，站到讲台前，温和地笑了笑：“同学们好，我是你们接下来六年的语文老师，我叫陈光。”
“哇哦……”
台下一阵低低的惊叹和交头接耳声响起。有人还在小声议论着换老师的事和周旭冉，也有人忍不住夸赞：“新老师好帅啊……”
“安静一下，”班主任再次敲了敲讲台，“今天的班会到此结束。班长，组织大家准备上第一节课。”
周旭冉托着下巴在想什么呢？
他的思绪飘到了隔壁班的林曦熙身上，有点担心她是不是还在琢磨他们那个“欲擒故纵”的计划。
答案是否定的。
早上和周旭冉一起上学时，林曦熙就留意到他班上几个男生投来的、带着点崇拜的目光。
此时的她，正被老师叫去参加奥数辅导。
德赛学院向来注重因材施教。所以，当老师发现林曦熙的数学能力明显超出同班同学时，理所当然地会给她安排些“加餐”。
比如，针对她不那么擅长的逻辑思维部分。
周旭冉在课堂上心神不定，满脑子都是林曦熙的事。
好不容易熬到课间铃声响起，他立刻冲出教室，首奔隔壁班去找林曦熙。然而，她的座位空着。向同学一打听，才知道她又被老师叫去上奥数课了。
周旭冉耷拉着脑袋，只能蔫蔫地先回了自己教室。
可那颗心像被小猫爪子挠着似的，怎么也放不下来。趁着下一个课间休息，他瞅准机会，又悄悄溜了出去。
这次，他目标明确，蹑手蹑脚地摸到了奥数教室外的走廊。他踮起脚尖，扒着冰冷的窗沿，小心翼翼地往里张望。
透过明亮的玻璃窗，他看见林曦熙端坐在前排。
她的眉头轻轻蹙起，形成一个浅浅的“川”字，小嘴无意识地抿着，右手握着笔悬在草稿纸上方，像是被一道难题困住了思路，整个人沉浸在思考的静谧里。
看着林曦熙这副全神贯注的模样，先前那点失落也被驱散了不少。
就在这时——
“咳。” 一声轻咳在近处响起。
周旭冉猛地一缩脖子，回头只见奥数老师不知何时己踱步到窗边，正透过镜片，带着几分了然和无奈看着他。
老师推开门，探出身：“周旭冉？你在这儿探头探脑的做什么？进来。”
周旭冉心里“咯噔”一下，磨磨蹭蹭地挪进了教室，在老师和林曦熙疑惑的目光下，脸颊有点发烫。
奥数老师温和地问：“找林曦熙有事？”
“我……我……” 周旭冉眼神飘忽，手指紧张地绞着衣角，憋了半天才挤出一句，“我来……我来给她送东西的！” 声音不大，带着点虚张声势。
老师看着他空空如也的两手，又瞥了一眼一脸平静的林曦熙，无奈地摇了摇头，嘴角挂着一丝哭笑不得的笑意：“送东西？下次吧。快上课了，你先回去，等下课再来。”
周旭冉如蒙大赦，赶紧溜了出去，心里却像有只小鼓在敲，盼着下课铃。
终于，奥数课结束的铃声响起。林曦熙收拾好书本刚走出教室，就看到周旭冉像颗小炮弹似的冲到她面前站定，脸上还带着跑过来的红晕。
林曦熙脚步一顿，微微侧头看着他，清澈的眸子里带着一丝询问：“怎么了？”
周旭冉这小子思维跳脱，压根没提什么“送东西”，他喘匀了气，张口就问：“你怎么不跟班上的同学一起上课？老是被叫出来……是不是有人欺负你了？”
“嗯？”林曦熙满头问号，清澈的眸子里难得地掠过一丝真切的困惑。她实在想不通，自己哪里显露出半分被欺负的迹象了。
“不然你怎么会被拉到小教室上课？你成绩这么好！”
他懂的！他太懂了！林曦熙才上了几个月小学，那进步的速度简首快得离谱，就像动画片里踩着风火轮的哪吒，“嗖嗖”几下就蹿到了最前面，成了爸妈嘴里那个“别人家的聪明孩子”！
肯定是有人欺负她了！肯定是有人搞校园霸凌，不让她好好待在教室学习，才害她被老师“抓”走的！
周旭冉的小脑袋瓜里飞速运转，越琢磨越觉得自己的推理无懈可击。他用力点了点头，小脸上写满了“果然如此”的笃定，仿佛己经亲眼看到了那个“欺负”林曦熙的坏蛋长什么模样。
“这是奥数班，”林曦熙的声音依旧平静，像在陈述一个简单的事实，“老师说我的数学成绩超过了其他同学，所以可以不上常规的数学课了。”
她特意在“常规”上微微顿了一下。
周旭冉听懂了，是开小灶，但不是给差生补课的那种，是专门给成绩拔尖儿的好学生开的！
周旭冉懂了，但周旭冉不服。
所以，当周叔叔刚踏进家门，公文包还没放下，周旭冉就像颗小炮弹一样，“咚”地冲到他面前，一把揪住他的衣角，仰着小脸，声音又急又亮：
“爸！我要补课！我要学奥数！现在就要！”
周叔叔想，这孩子该不会是把脑袋撞坏了吧？
