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"请问...这里是林家湾科学教室吗？"
一个穿米色风衣的年轻女人站在祠堂门口，好奇地打量着正在上实验课的林小麦和孩子们。
"是的，您找谁？"林小麦放下手中的竹筒"试管"，走向门口。
女人掏出记者证："我是省报教育版记者方静，来这边采访乡村教育，听说你们这儿..."
她的话戛然而止，眼睛瞪得溜圆："等等，你们真用竹筒做试管？"
教室里，孩子们正用竹筒、泥巴和废品自制的实验器材观察植物细胞。李梦琪和刘明在一旁指导，场面热闹非凡。
"临时替代品。"林小麦有些不好意思，"正规器材在路上。"
方静的眼睛亮了起来，迅速掏出相机："能拍几张照片吗？"
"这..."
没等林小麦回答，方静己经按下快门。闪光灯一亮，孩子们都好奇地转过头。
"哇！记者阿姨！"小林兴奋地跳起来，"我们要上报纸了吗？"
"如果你们老师同意的话。"方静微笑着走近，"你们在做什么实验？"
"观察洋葱细胞！"几个孩子异口同声。
方静蹲下身，指着张石头面前的竹筒："这是什么？"
"小...小房子。"张石头结结巴巴地说，"里面有墙，有门..."
"他说的是细胞结构。"刘明走过来解释，"很形象的比喻。"
方静惊讶地挑了挑眉，掏出录音笔："能详细说说吗？"
张石头紧张地看向林小麦。林小麦鼓励地点点头："石头哥，就像你平时告诉我的那样说就行。"
"墙是透明的..."张石头比划着，"门会开开关关...小点点在里面跑..."
正说着，方静的录音笔突然没电了。
"糟糕！"她懊恼地拍了拍设备，"这么精彩的描述..."
张石头突然拿起纸笔，刷刷几笔画出一排"小房子"，标出"墙"和"门"，甚至画了几个小点在"房子"里移动。
"这..."方静接过画，震惊得说不出话来。
"他表达得比专业术语更生动。"刘明推了推眼镜，"我们正在研究这种首观认知对科学教育的启发。"
方静迅速换上备用电池："能采访你们三位老师吗？"
院子里，三人面对记者坐成一排。李梦琪紧张地整理着衣角，刘明不停推眼镜，只有林小麦还算镇定。
"首先，谁创办的这个教室？"
"我。"林小麦轻声说，"最初只是周末教孩子们认字，后来..."
她讲述了从周末课堂到科学教室的演变，提到赵院士的来访和支持。方静飞快地记录着，时不时插问几句。
"你们都是什么背景？"
"我是省理工大学研究生。"刘明说。
"我爸是教育设备厂的。"李梦琪补充，"他捐了些器材。"
"而我是本地人。"林小麦微笑，"从这个小山村考出去的。"
方静的笔停住了："你毕业后会回来？"
"会。"林小麦的回答没有一丝犹豫。
"为什么？"方静首视她的眼睛，"以你的能力，在城市会有更好的发展。"
林小麦望向教室，张石头正带着孩子们观察新的样本。他笨拙但耐心地指导着小林调整"竹筒显微镜"。
"因为他们值得更好的未来。"林小麦轻声说，"就像...曾经有人相信我一样。"
方静的眼圈突然红了。她低头快速记了几笔，然后问下一个问题："用非正规教具教学，效果如何保证？"
"科学精神比器材更重要。"刘明接过话头，"观察、思考、验证，这些方法用竹筒也能传授。"
"而且我们很快会有正规器材！"李梦琪急忙补充，"我爸下周就发货。"
采访持续了一小时。方静详细记录了教室的创立过程、教学方法，甚至采访了几个孩子。
临走前，她悄悄塞给林小麦一张名片："报道刊发后会有很多人联系你们，谨慎选择。"
"真的会上报纸吗？"李梦琪兴奋地问。
"一定。"方静郑重承诺，"这是值得更多人看到的正能量。"
送走记者，三人回到教室。孩子们立刻围上来："记者阿姨说什么了？""我们真要出名了吗？"
"也许吧。"林小麦摸摸小林的脑袋，"但不管上不上报纸，我们明天照样要上课。"
"下节课教什么？"一个扎羊角辫的女孩问。
"水的表面张力。"刘明拿出一个硬币，"看谁能往硬币上滴最多水珠！"
孩子们欢呼起来，七嘴八舌地猜测着。张石头却悄悄拉了拉林小麦的衣角："小麦老师...我做错了吗？"
"没有啊，石头哥表现得特别棒！"林小麦鼓励道。
"那...为什么记者阿姨说'谨慎'？"
林小麦一愣，没想到他记住了这个词："她的意思是...让我们小心做决定。"
张石头似懂非懂地点点头："像...像选种子那样？好的才能长好庄稼？"
"对！"林小麦惊喜地笑了，"就是这个道理！"
傍晚，三人照例在祠堂后院备课。李梦琪不停地刷手机："报道会发在哪一期啊？"
"别急，新闻需要时间。"刘明正在设计新的实验方案。
林小麦翻看着孩子们的科学笔记，突然说："不管报道如何，我们得做好自己的事。"
"没错。"刘明点头，"赵院士说过，实力是最好的宣传。"
正说着，林小麦的手机响了。是村长打来的："小麦！快来看省新闻联播！"
三人飞奔到村长家，电视上正在播放一则简讯："...省报明日将独家报道林家湾村的特殊科学教室，据悉..."
"天啊！这么快？"李梦琪尖叫。
"只是预告。"村长笑呵呵地说，"明天全村都去买报纸！"
回到祠堂，林小麦发现爷爷蹲在门口抽烟。
"爷爷？您怎么..."
爷爷没说话，递给她一个布包。林小麦打开一看，是几本发黄的旧书——《农业基础》《植物生理学》...
"这是..."
"我当年从农大带回来的。"爷爷的声音沙哑，"放箱底五十年了...该见光了。"
林小麦紧紧抱住那些书，闻到岁月和陈旧纸张的气息。她知道，这不只是几本书，而是爷爷未竟的梦想，是跨越半个世纪的教育接力。
"谢谢爷爷。"她轻声说，"我会好好用它们。"
爷爷点点头，转身消失在夜色中。林小麦站在祠堂门口，望着满天繁星。明天，也许这个小山村的故事将被更多人知晓；明天，也许"山卡卡"的科学教室将迎来新的机遇与挑战；明天，她将继续在这条路上坚定前行。
